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疫情無阻開學季,同步課堂翻新篇
發布時間:2020-04-12  閱讀次數:14

4月7日,在持續近2個月的線上教學后,惠安一中迎來了高三學子返校復課。如何做好復學后的疫情防控工作,成了學校工作的重中之重。根據省市關于做好2020年春季學期開學有關工作的通知,針對復學后潛在的集中教學疫情風險,學校將原來一個行政班的學生分成了A、B兩個教學班,實行小班化教學。

為有效解決分班教學導致老師分身乏術的問題,在上級部門的支持協調下,學校積極與中國電信惠安分公司進行對接,推出了24套“同步課堂”設備,讓師生在不同教室“同上一堂課”。任課老師在A班現場授課時,授課畫面、教學音頻和課件通過同步課堂傳輸到B班,實現AB班的同步實時互動,保障AB班學習進度一致。同步課堂還可以在AB班進行雙向互動答題、屏幕操作同步等,突破時空限制,保證課堂的完整性。同時,該設備還搭載了云錄播和云存儲功能,方便老師在授課時同步錄制教學視頻,指導學生課后按需復習,既節約輔導時間,又提升教學質量。



為了讓老師們能夠熟練使用設備進行分班教學,學校協同中國電信惠安分公司開展了針對上課場景的培訓,從基礎功能開啟錄制、直播,到完整的同屏操作、互動答題等做了詳細講解。同時,每天上課均有技術人員進行現場支持,以保證教學順利進行。

疫情催生了變化,也賦予了學校更高的使命,對于學校是挑戰,也是改革發展和提升的契機。在抗擊疫情的過程中,學校和老師主動作為,積極利用信息化手段推進線上線下混合式教學,極大的豐富了教育教學形式與手段,拓展了課堂教學的空間。這個特殊的時期,也讓我們用發展的眼光,更新觀念,改變方式,為學校更好的發展積淀力量。



文字:陳 剛;圖片:劉麗萍 鄭凌毅

編輯:莊洪海;審稿:孫  經



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